Новые загадки —

Что у женщины на теле, у еврея на уме, применяется в хоккее и на шахматной доске? (комбинация)

Он от дедушки ушел, и от бабушки ушел… (секс)

Не петух, а поет, не дед, а бабку имеет. Кто это? (Филипп Киркоров)

Обучение умению отгадывать загадки требует терпения. Прежде всего не следует торопиться с ответом. Не надо также рассчитывать только на природную сообразительность. Следует учиться сознательно отгадывать загадки: понимать их со­держание, находить пути решения логической задачи, знакомить с приемами отгадывания, а также учиться объяснять и доказывать правильность отгадки.

Обучение умению отгадывать загадки начинают не с их загадывания, а с воспитания умения наблюдать жизнь, воспринимать предметы и явления с разных сторон, видеть мир в многообразных связях и зависимостях, в красках, звуках, движении и изменении.

Чтобы отгадать загадку, нужно произвести следующие операции в такой последовательности:

выделить указанные в загадке признаки неизвестного объекта, т. е. произвести анализ;

сопоставить и объединить эти признаки, чтобы выявить возможные между ними связи;

на основе соотнесенных признаков и выявленных связей сделать вывод (умозаключение), т.е. отгадать загадку.

Процесс отгадывания начинается с размышлений о смысле загадки, чтобы понять ее главный вопрос в самом общем виде: что нужно искать? Отвечая на него, можно подвести к ответу и на другой вопрос, тесно с ним связанный: где искать? Искать — это значит поочередно рассмотреть, обсудить каждый из названных признаков объекта загадки.

Неправильно понятый вопрос загадки уже в начале работы лишает успеха. Поэтом следует советовать не торопиться с объявлением отгадки, а постараться понять смысл загадки, обдумать ее. Угадайте, что за шапка. Меха целая охапка. Шапка бегает в лесу, у кустов грызет кору. Рассуждаем, используя логические приемы. Нам нужно отгадать, что подразумевается под шапкой. Шапка, как сказано в загадке, бегает. Значит, это не обычная шапка, а живое существо. Мы сделали первый шаг к отгадке, определив предмет в общем виде. Это существо имеет густой хороший мех, из которого можно сшить шапку (а не шубу — прием исключения). Шапка — предмет не большой, значит, и существо небольшое (прием сопоставления).

Теперь обратимся к ответу на вопрос: где следует искать это существо? В загадке сказано, что оно бегает в лесу. Значит, это не домашнее, а дикое животное, т.е. зверь (прием исключения). Определив, кого нужно искать и где нужно искать, мы уже учли несколько признаков засекреченного предмета, сузили нашу задачу, уже «окружили» это существо и готовы его «поймать». Для того чтобы «поймать» его безошибочно, нужно принять во внимание другие, неиспользованные нами признаки. У нас остался только один признак: у кустов грызет кору». Есть много лесных зверей, мех которых использует человек, но ни медведь, ни волк, ни лисица, ни белка не грызут кору (метод исключения). Может быть, это заяц? (Предположение.) Соотносим все найденные признаки: небольшое дикое животное, живет в лесу, бегает по нему, мех его идет на шапки, грызет кору. Да, это Заяц.

Итак, при отгадывании загадки нужно иметь в виду следующий порядок мыслительных операций:

установить в общем виде, что нужно искать;

установить, где нужно искать;

выявить все оставшиеся признаки;

выдвинуть предположение-отгадку (гипотезу);

объединить установленные признаки;

сделать итоговый вывод.

Наряду с пословицами и поговорками важное место в русском фольклоре принадлежит загадкам. Загадка относится к одному из самых древних жанров русского фольклора. Загадки загадывались с древних времен и встречаются даже в библии.
В древности люди относились к загадкам очень серьезно, загадки использовались в посвящении юношей в воины, отборе руководителя, в свадебном обряде, в состязаниях мудрости и находчивости.
Люди использовали загадку, как один из способов «тайного языка», чтобы скрыть свои намерения. К языку загадок прибегали охотники, скотоводы, земледельцы. Также загадки использовались в военных, торговых, дипломатических делах.
Но сейчас серьезное значение загадок забыто. Они стали использоваться для развлечения и как важная воспитательная игра.
По содержанию загадка представляет собой замысловатое описание, требуемое расшифровки.
Загадки привлекают нас богатством, затейливостью и хитроумностью своего содержания.
Загадка развивает наблюдательность, учит воспринимать мир многогранно и образно, помогает совершенствовать наши мысли.
Зарегистрировано 40 000 загадок, только 5 500 являются самостоятельными текстами.

Бабочка.

Спал цветок и вдруг

Проснулся:

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

 

Сама одна, да глаз тысяча,

 

В праздничном наряде порхает по свету.

 

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

 

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает.

 

Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел.

 

Растет червячком, питается листком

Потом засыпает, заботы не знает.

Не ест, не глядит, неподвижно висит.

Потом вдруг проснется,

Как птица взовьется,

Живет, веселится, летает, резвится,

По цветкам порхает, нектар собирает.

Утром ползает,

в полдень недвижима,

а вечером летает.

 

Бабочки.

На большой цветной ковер

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья.

 

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

 

Баран.

По горам по долам,

Ходит шуба да кафтан.

 

Баран, овца.

Шуба наша в поле паслася,

вышло из травки сладкое мясо.

 

Не ткёт, не прядёт,

а людей одевает.

 

Белка.

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

 

С ветки на ветку

Быстрый, как мяч,

Прыгает по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету он

Шишку сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал.

 

То рыжая, то серая,

А названьем белая.

 

По веткам скачет,

Да не птица,

Рыжая,

Да не лисица.

 

Не мышь, не птица в лесу резвится,
на деревьях живет и орешки грызет.

 

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой

И в рыжей шубке – летом.

 

Кто с высоких толстых сосен

В ребятишек шишку бросил,

А в кусты через пенек

Промелькнул, как огонек?

 

Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

 

Юркий маленький зверек

По деревьям прыг да скок.

 

Хвост пушистою дугой,

Вам знаком зверек такой?

Острозубый, темноглазый,

По деревьям любит лазать.

Строит он свой дом в дупле.

Чтоб зимою жить в тепле.

 

Под колодой снег не тает.

 

Белок с желтком.

Во белом городе,

Во темном подвале,

Стоят в одной бочке:

Царево вино,

Царицын мед,

Розно, не смешано.

 

Блоха.

Мала, а проворна:

где бывает — там повелевает;

в шатер взойдет — богатыря перевернет.

 

Маленький, горбатенький скачет, несется, а в руки не дается.

 

Где хочу,

там и скачу,

ни на кого не погляжу,
царя — и того разбужу.

 

Маленько, удаленько,

с попрыгом козлиным,

с норовом звериным,

в платье вскочило,

царя разбудило.

 

Чёрненько, маленько,

в платье вскочило,

царя разбудило.

 

Чёрненько, маленько,

в шатёр взойдёт,

богатыря перевернёт.

 

Маленька барынька

в полночь разбудила.

 

Черненька,

Маленька

В платье вскочила,

Царя разбудила.

 

Бобр.

В шубу теплую одет, плотины строит на воде,

Под водой дом собирает, в доме шубу не снимает.

 

В лесу на речке проживает,

Плотину там сооружает.

Он ствол у дерева грызет,

Пока оно не упадет.

 

Бобры.

Водяные мастера

Строят дом без топора,

Дом из хвороста и тины

И плотину.

 

Бык.

Поколь был мал, в четыре дудки играл,
больше стал — горы копал,
умер — плясать пошел.

Бык во ржи.

Стоит добро, в добре добро;

я взял добро, да выгнал добро.

 

 Верблюд.

Два горба он важно носит, есть и пить почти не просит.

 

Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам.

 

Потянешь за повод —
Двинется гора.

 

Вол.

Покуда мал — четыре села съедает,
Вырастет — поля поднимает,
А как умрет — по миру пойдет.

(Когда теленок сосет четыре соска коровы, он « четыре села съедает»,

зато потом « поля поднимает»,

 а когда подохнет, «по миру пойдет»,

т.е. из его кожи изготовят трехи – лапти из сыромятной кожи)

 

Волк.

Зубовато, серовато, по полю рыщет, телят, овец ищет.

 

Кто зимой холодной

Бродит в лесу злой, голодный?

 

Серый брат из – за угла хват.

 

На овчарку он похож:

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.

 

Кто навстречу

Красной Шапочке попался,

Потом бабушкой

В кровати притворялся?

 

Из-под кустика хватыш.

 

В овечках знает толк
Свирепый, жадный…

 

 

Волки.

За лесом, лесом жеребята ржут, а домой не идут.

 

 

 Волк и овца.

Страх тепло волочет.

 

Влезу на угол, взгляну на чисто поле:
страсть тепло тащит.

 

 

Волк, собака, свинья.

Спускается кто-то в наши ворота,

спрашивает у нашей лебеды:

 «Лебеда, лебеда, дома ли ваш.а помбра?»

Отвечает лебеда: «Уходи от двора!»

 

 

Волк,  овца, свиньи,  мужики.

Пришел шуру-муру,

унес чики-брыки,

мякинники увидали,

житейникам сказали,

житейники шуру-муру

догнали, чики-брыки отняли.

 

Воробей.

Чик-чирик! К зернышкам прыг!

Клюй, не робей! Кто это?

 

Озорной мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает,

По полям кочует –

Коноплю ворует.

 

Ворона.

Шапочка серенькая,
жилеточка нетканая,
кафтанчик рябенький,
а ходит босиком.

 

Вошь.

Поймали волка в Волосатове,

тащили волка через Лобково,

через Гладково, через Носково,

через Ротково,

убили волка в Ногтёве.

 

Вымя коровы.

Четыре сестрицы

под одним покровом сидят.

 

Гнездо.

Этот дом, что строит птица,

Только для птенцов годится.

 

Без рук, без топоренка

Построена избенка.

 

Птичка ветки собрала,

Где – то перышки нашла,

Сверху пухом застелила.

Что она соорудила?

Маленько, тепленько, места много.

 

Грач.

Всех прилетных птиц

Черней,

Чистит пашню от

Червей.

Взад-вперед по пашне

Вскачь.

А зовется птица …

 

Черный, проворный,

Кричит «кррак»,

Червякам враг.

 

 

Летом за пахарем ходит,

а под зиму с криком уходит.

 

Гусиное перо.

Носила меня мать,

Уронила меня мать,

Подняли меня люди,

Понесли в торг торговать,

Отрезали мне голову,

Стал я пить

И ясно говорить.

 

Гусыня на яйцах.

Сидит кий на киях —

На двенадцати городах,

Кличет сына Самарина

Из бела города.

 

 

Гусь.

В воде купался — сухим остался.

 

Длинная шея,

Красные лапки,

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки.

 

По лугу он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки.

 

Белые хоромы,

Красные подпоры.

 

Шипит, гогочет,

Ущипнуть меня хочет,

Я иду, не боюсь.

Кто же это?

 

Бел, как снег,

Надут, как мех,

На лопатах ходит,

Рогом ест.

 

Лопатой ходит, а рогом траву ест.